挑战跳绳作文

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我运动我健康，我快乐。伏尔泰曾经说过，“生命在于运动”；达.芬奇也曾说过，“运动是一切生命的源泉”。

在我印象最深刻的一次，当然就是刚学会跳绳的时候。学校开展的运动快要到来。一年级的时候，跳绳还差一个女生。可我参加了跳绳。我不会跳绳，但也没关系，只要我好好练习，一定不会输的，于是，我怀着复杂的心情忐忑的心情，参加了跳绳。

回家后，我让妈妈给我买了根跳绳，然后我就到楼上，让妈妈来教我跳，妈妈说：“其实跳绳特别简单，就是先把绳子甩起来，等到绳子快落到地面时，再跳起来，就行了。”我点了点头，然后就带着恐惧开始跳了。第一次，我害怕的，身体都在抖，感觉我的心脏都随着上下跳动而蹦来蹦去的，真担心会蹦出来，我只跳了几下就，绳子被我踩那一下，不过还好，我坚持着，努力练习。

第二天我又带着跳绳来到学一遍又一遍，到比赛的时间了，但是我跳的断断续续，最后没有得到名次，不过我没有灰心，还是坚持学，因为我知道这项运动不光是用来参加比赛的，还可以让我的身体变得更健康。

我运动我健康，我快乐。我要多多运动，让自己的身体变得更坚强。

跳绳啊，始终是我一个过不去的坎儿。

别人跳绳，想要挑战快、多。而我呢，想挑战一下持久力。

老妈老妈，我的那双运动鞋去哪儿了？一天下午，我突然心血来潮，想要挑战一下我的跳绳新纪录；一次性跳400个。只见妈妈用狐疑的眼神望着我：平时见你吵着不跳绳，今天是啥日子呀？我如果是平时，我一听这话，立马把我妈耸回去。但今天，我也懒得说我妈了，只顾着找球鞋了。过了一会儿，一切准备完毕，我拿着跳绳，精神饱满，眼神中闪着光芒，一种自信、胜利的光。

各就位，预备，跳！我仿照运动场上的运动员，开始拼命跳，不同于他们的是：只有我一个人。我尽量使身体向前倾，然后让自己跳得高一点。呼哧、呼哧！我喘着气，一、二、三、四我觉得心跳开始加速，越跳越快，扑通扑通。但我努力着，坚持着！

一百九十九，二百！我大概过了五分钟，跳到二百多下了。我觉得我快要放弃了，因为脚有点抽筋，有作文点痛。我灵

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星期二的下午活动课上，我们三（一）班全班的同学下楼活动。谢老师叫我们女生和男生一起过来跳大绳。我兴致勃勃地跑过去，其他同学也很兴奋地追过来。

谢老师和肖知辰甩绳，让我们冲跳。可是，没有人敢跳，都在担心绳子会不会打到自己呢？都在犹豫跳还是不跳的时候，我立刻冲上去，第一个跳了。没想到，我竟然跳成功了！

其他同学一看我成功了，觉得陶欣悦都可以跳过去，应该不会太难。他们都欢欣鼓舞，跃跃欲试。接着，我看到郑永灿和王子泓都跳成功了。我为他们鼓掌欢笑。啪啪啪，绳子甩得更欢了，我们跳得多么快乐啊！

活动课结束了，谢老师安排的跳大绳活动多好玩呀！回教室的时候，我们每个人都高兴地想：遇到困难都要勇于尝试，就有可能成功。

一个风和日丽的下午，小猴子邀请小猪去森林里跳大绳。它们来到森林里，在一条小河边把大绳放下，小猴子把大绳的一头绑在树干上，小猪甩起了绳子，小猴子开心地跳来跳去。

它们玩着玩着，看到河对岸有一只小兔子。小兔子说：小猪、小猴子，我能跟你们一起玩吗？小猴子说当然可以。小兔子说：可是有河水拦住了。小猪说：小猴子，要不我俩手牵手走过去，把小兔子接过来吧！小猴子说：不行，河水会把咱们冲走的。小猴子冥思苦想，终于想到了一个办法说：要不我们找根木板，放在河上当作桥，让小兔子过吧！说完，小猴子就找来了一根木板，可是木板实在太重了，小猴子抬不起，就把小猪叫过来一起抬木板。它们把木板放在河面上，一座小木桥搭好了。

小兔子开心极了，蹦蹦跳跳地上了桥，一会儿就到了河对岸。小猴子把绳子从树上解下来，拿起大绳的一头，小猪拿起大绳的另一头，他们甩起了大绳，小兔子高高兴兴地跳来跳去。

做每一件事都是一步一步去学习，去坚持才能学会的，比如跳绳。

有一次在体育课时，老师说这一节课练跳大绳，下一节课分几个小组比赛一下，我最不擅长跳大绳了。我朋友鼓励我，我才试了几次，可是几乎没有跳过的。

星期五下午我约我的好朋友在他们家的衣服店玩，我们在那里写了一会儿作业，写累了，我们聊了一会儿天，聊着聊着就聊到了跳大绳，她也不会跳大绳。我说要不我们一起学一下吧，正好店里有跳绳，因为我们只有两个

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今天下午，我们学校举行了跳绳比赛。

下午最后一节课上课铃刚响，我们就下楼排队比赛跳绳，老师将我们分成三组，我被分到了第二组。老师分好组后，比赛就正是开始了。

首先上场的是第一组同学，到了比赛场地后，他们拿起跳绳做好准备，只听老师吹响哨子，大家马上抡起跳绳跳了起来，大家的动作各不相同，有踮着脚跳得，有仰着身跳的，有趣极了。

第一组的同学比赛结束后，马上就轮到了我们这一组，我紧张地抓紧跳绳，生怕出现失误。听到老师吹响比赛的哨声，我马上跳了起来，开始我的速度很快，可跳了一会儿，感觉有点儿累，便放慢了速度，可时间过了一大半，我跳的还不够100呢。我便加快了速度，97、98、99、100。终于跳够100下了，我更有信心了，继续加快速度。很快，老师喊了声“停”！我们马上停了下来。最终，我的成绩是123下。

今天的比赛可真有趣，虽然比赛的过程有些累，但是从中体会到了无穷的乐趣。

跳绳是将来中招考试的一个项目，这学期我们便开始进行了训练。近期又到了期末，为了缓解同学们的压力，培养团结协作精神，学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。

这场比赛对于我来说有非常特别的意义，因为这场比赛有我的参加。说起来这还是我第一次参加学校举行的比赛呢！以前不管是运动会或者是类似的比赛我都没有参加过。一方面是自己并没有体育方面的特长，另一方面是不够自信，害怕取得不好的成绩而遭到同学们的责备。但是不管怎样，这次我终于勇敢的迈出了这一步。

比赛分为两部分，一是个人赛一跳双摇，二是团体赛，我参加的是团体赛。随着体育老师的一声令下，比赛开始了，同学们个个神采奕奕，快速的摇动着跳绳，有的甚至满脸通红，青筋暴起，都竭尽才能的想要为班级争光，看着同学们都这样努力，我不禁开始紧张起来。

终于到我上场了，我十分的紧张，快速的摇动着跳绳，却频频失误，我急的满头大汗，像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时班主任走了过来，冲我喊道：稳住，别急。话音刚落，人群中传出一阵同学们的呐喊声：加油！有了同学们和老师的信任和鼓励，我感觉全身充满了力量。开始平静下心来慢慢的调整好了自己的状态。

伴随着体育老

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最近我们班忽然流行起挑花线来了，当然，我也不能落伍了，我拿着同学送我的花线，仔细钻研起来。我发现挑花线只不过是用一根花线做出一些叉叉和几条直线，叉叉用钻，直线用挑，这样就可以挑出许多新奇的花样。

叉叉用钻，直线用挑，这现在已经成为我们班里十分古老的方式了，如果谁还在用这些方式来玩挑花线的话，那就真的out了。现在我们班可以有挑起叉叉中的一条线从下面钻到上面去、有用两根直线强硬地变成叉叉来钻、有将传统的样式扭曲一下，变成奇怪的样式，而这时你来挑，就可以挑出全新的样式。

我们班同学不仅研究出了新奇的方法，还研究出了很多不同的起始样式。

最普通、最古老的起始方法，却也是最流行的，生活就是这么奇妙。而在我们班，却打破了这个常识。我们班现在有三个不同与传统的起始样式的起始样式，一个是张晨宇同学创的三叉叉起始样式，三叉叉起始样式是在传统起始样式的基础上，将下面的两条直线改成一个叉叉，就变成了三叉叉。另一个是最新的起始样式，当然我还没那关注，这个起始样式就不介绍啦！还有一个起始样式是最梦幻的，也是最不常用的的，那就是我创的魔术起始样式，这个只要将两条线之间搞个叉叉，钻进这个叉叉里，再往后拉开，这样就可以继续玩了。起始样式是多种多样的，只要你喜欢，怎样都可以。

挑花线就像生活一般，如果你的方法和起点不同，得到的结果也会随之不同。

今天，我向妈妈挑战挑花绳。

妈妈说：“哼哼哼，我小时候天天玩这个，难道还比不过你吗？”但我才不管哩！最后鹿死谁手还不一定呢！

我们马上就开始了，我拉出原始状态，准备和妈妈比个高低。妈妈开始就不按套路来——通常情况下，我们都是抓着上面的两个“╳”向下面的一根线翻。可是妈妈却抓下面的绳子向上拉，变成了“蜘蛛网”。我也不甘示弱，马上破了这招。可妈妈也不是吃素的，很快打败了我。

第二局开始了。我有模有样的模仿了妈妈，可这对妈妈来说都是小菜一碟，并且破的方式也是稀奇古怪，让我冥思苦想了半天才成功。接着我的手中出现了“筷子”，妈妈胸有成竹的一翻——呀！竟然失败了。哈哈哈哈……我狂笑起来，“